A Europa Cristã e o Islão nos séculos VI a IX

 1. Quem eram os Germanos?

Os Germanos, a quem os Romanos chamavam Bárbaros (porque não tinham a mesma cultura que os Romanos, não falavam latim, não tinham os mesmos costumes, ...), invadiram a Europa, conduzindo à queda do Império Romano do Ocidente, em 476.

2. Identifica os povos bárbaros que invadiram a Europa no século V e as regiões conquistadas.

Os Ostrogodos invadiram a Península Itálica, os Francos a Gália, os Visigodos e os Suevos a Península Ibérica e os anglo-saxões a Britânia.

3. Quais foram as consequências políticas das invasões bárbaras?

O Império Romano do Ocidente desagregou-se e formaram-se novos reinos, iniciando-se um período que é costume designar-se Idade Média (do século V ao século XV): o dos Suevos e dos Visigodos na Península Ibérica; o dos Francos em França, o dos Anglo-Saxões na Grã-Bretanha, o dos Ostrogodos na Península Itálica e  dos Vândalos no Norte de África.

4. Descreve a importância da Igreja na época.

Nesta época, o prestígio da Igreja Católica aumentou, graças à cristianização dos bárbaros e ao facto de, muitas vezes, terem sido os bispos a organizar a defesa das cidades.

5. Descreve as consequências económicas das invasões bárbaras.

Devido às invasões bárbaras, vivia-se um clima de insegurança e de medo.

O clima de insegurança provocou a regressão económica: o comércio enfraqueceu, as cidades diminuíram de tamanho e perderam a sua importância, e a economia ruralizou-se, ou seja, a principal atividade económica passou a ser a agricultura. Em vez de uma economia mercantil, urbana e monetária, passa a existir uma economia de subsistência, isto é, as pessoas sobreviviam à custa daquilo que produziam. A posse da terra passa a ser sinónimo de poder e de riqueza.

6. Identifica os povos invasores durante a 2ª vaga de invasões.

Os povos que invadiram a Europa numa 2ª vaga (séculos IX a XI) foram os Vikings (todo o litoral da Europa), os Muçulmanos ( litoral da Europa Mediterrânica) e os Húngaros (Europa de leste)

7. Descreve as principais ideias do Islamismo

As principais ideias do Islamismo são:

- Considerando-se portador da palavra de Deus (profeta), Maomé deu origem a uma nova religião monoteísta: o Islamismo (=submissão à vontade de Deus)

- O livro sagrado dos muçulmanos (= crentes) é o Alcorão.

- A religião assenta nos cinco pilares da fé (as obrigações religiosas que todos os Muçulmanos têm de cumprir, nomeadamente o jejum durante o Ramadão e a peregrinação à cidade de Meca)

- A Hégira consiste na fuga de Maomé de Meca para Medina.

8. Descreve a expansão política e comercial dos muçulmanos nos séculos VII a IX.

Os califas (=chefes religiosos e políticos) iniciaram o movimento de expansão, formando um grande Império, que ia da Península Ibérica ao rio Indo, na Ásia, ocupando todo o Norte de África e o Médio Oriente. Em todo o Império, os muçulmanos desenvolveram uma vasta rede de rotas comerciais.

9. Indica alguns contributos da civilização islâmica.

Os Muçulmanos, entre os séculos VII a IX, desenvolveram uma cultura extremamente rica e criativa, nomeadamente no domínio da ciência, da literatura e da arte. Foram eles os responsáveis pela numeração árabe e o aparecimento do número zero

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Resumo 9º ano - Teste Intermédio

*Quais os motivos que contribuíram para a crise da monarquia Portuguesa?

-ultimato Inglês

-crise financeira e económica (industrialização lenta, situação de endividamento externo)

-descontentamento social

-difusão de ideias republicanas

Caracterizar a situação do país.

-pais predominante agrícola, agricultura pouco desenvolvida c/ fraca produção

-fraco desenvolvimento industrial, falta de fontes de energia, matérias-primas e capitais

-balança comercial deficitária

Quais foram os antecedentes da revolução republicana?

-ultimato Inglês

-desentendimentos entre os diversos partidos leais á monarquia

-agitação no parlamento

*Como decorreu a Revolução?

04/10/1910 iniciou-se a Revolução Republicana preparada por um grupo de oficiais, sargentos e civis, foram levados a cabo 3 ataques simultâneos ao Palácio das Necessidades, ao Quartel-General e ao Quartel do Carmo .Os combatentes republicanos, comandados por Machado Santos, concentram-se na rotunda de Lisboa. A Guarda Municipal e as tropas fiéis ao rei juntaram-se no Rossio. As tropas monárquicas ofereceram resistência mas os combatentes da rotunda saíram vitoriosos. A Marinha passa então á acção e bombardeia o Rossio e o Palácio, provocando a fuga da família Real para a Ericeira e depois para Inglaterra.

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Resumo 7º / 8º ano - Teste Intermédio

7ºAno

Grécia

Situação Geográfica

»A Grécia fica situada na Península Balcânica e é banhada a ocidente pelo mar Jónico, a oriente pelo mar Egeu e a sul pelo mar Mediterrâneo.

» Atenas fica situada a Sudoeste da Europa, ao sul da Península Balcânica, zona do Mediterrâneo.

Polis ou cidade-estado(Esparta,Tebas, Atenas)

Comunidade autónoma de homens livres, os cidadãos, com leis e deuses próprios, habitando um pequeno território independente

·         Acrópole - parte mais elevada protegida por muralhas, principais templos e edifícios.

·         Ágora - espaço para habitação e comércio.

·         Campos de cultivo

Expansão grega

Os gregos emigravam para fundar colónias.

Elementos de união das colónias com a metrópole: língua, costumes, deuses, jogos, relações comerciais.

Actividades económicas

·         Agricultura – trigo, cevada, vinho e azeite

·         Artesanato – cerâmica fabrico de armas, construção de navios

·         Comercio – importavam: cereais, madeira, metais

                             − exportavam: produtos agrícolas e artesanais

·         Extracção de prata

·         Actividade marítima de Atenas

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A Europa e o Mundo no limiar do século XX

A EUROPA DOMINA O MUNDO

   Nos finais do século XIX, inícios do XX, a Europa dominava o mundo. A sua superioridade estava patente em quase todos os aspectos.

ECONÓMICO

• Metade da produção industrial do mundo era Europeia.
• As principais potencias industriais situavam-se na Europa: Inglaterra, Alemanha e França.
• Ficavam também na Europa os mais significativos centros financeiros.
• Possuía bons meios de comunicação. Os principais portos situavam-se na Europa-, o que lhe permitia controlar o comércio mundial.

SOCIAL E DEMOGRÁFICO

• Localizavam-se, na Europa, as maiores cidades e as mais populosas.
• Cerca de um quarto da população mundial era europeia.
• Os europeus emigravam para as diversas regiões do globo.

CULTURAL

• A Europa revelava superioridade tecnológica e cientifica.
• A cultura e as línguas europeias eram divulgadas pelos europeus nos outros continentes.
• Na Europa situavam-se as universidades mais famosas, museus e bibliotecas mais importantes.

   A superioridade europeia sobre as vastas regiões dos outros continentes ficava a dever-se ao domínio político e controlo económico que exercia, em particular, nos continentes africano e asiático.

   Na transição do século XIX para o XX vivia-se, na Europa, um clima de prosperidade, desenvolvimento e bem-estar.

   É a chamada "belle époque". As pessoas, particularmente da burguesia, frequentavam a opera, o teatro, o cinema, cafés-concerto, descobriram os banhos de mar como benéficos para a saúde e as zonas de praia para férias e lazer. Interessavam-se pela vida ao ar livre e pelo desporto.

   Desenvolveram-se os meios de sociabilidade. 

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A Reconquista e a formação de Portugal

    O movimento da Reconquista da Península pelos Cristãos foi organizado a partir das montanhas das Astúrias, a norte. Aí se haviam refugiado os últimos cavaleiros visigodos que, pouco a pouco, foram alargando o seu pequeno reino, em direcção a sul. A reconquista durou cerca de oito séculos, durante os quais se formaram os reinos de Leão e Castela, Navarra, Aragão e Portugal.
   Em 1086, Afonso VI, rei de leão e Castela, conquistou aos mouros a importante cidade de Toledo. Aflitos, estes procuraram o auxilio seus aliados do Norte de África, os Almorávidas .
   Pouco tempo depois, um poderoso exército muçulmano vence Afonso VI, em Zalaca. É então a sua vez de apelar para a ajuda da Europa cristã. Em seu socorro vêm muitos cavaleiros - entre eles um nobre francês, Henrique de Borgonha. Em troca da sua valentia, o rei concede-lhe a mão de sua filha, D. Teresa, e uma terra para governar - o Condado Portucalense.


   A  terra concedida a D. Henrique correspondia sensivelmente ao Norte de Portugal, até Coimbra, onde então se situava a fronteira entre o Norte cristão e o Sul muçulmano.


   Foi o filho de D. Henrique e de D. Teresa, Afonso Henriques, que fundou o reino de Portugal. Para isso teve  que quebrar a vassalagem que devia ao rei de Leão e Castela, seu senhor. Em 1179, o Papa Alexandre III reconheceu, através de um documento escrito _ a Bula Manifestis Probatum - , o reino de Portugal.

   Entretanto, D. Afonso Henriques foi travando importantes batalhas contra os muçulmanos, a fim de alargar os seus territórios para Sul. Os seus sucessores continuaram esta luta, conquistando definitivamente o Alentejo e o Algarve (século XIII). Portugal, como é hoje, existe, pois, há cerca de 700 anos.

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O mundo romano no apogeu do Império

1.       Localiza geograficamente Roma.

Roma situa-se na Península Itálica junto ao Rio Tibre.

2.       O império Romano estendia-se por três continentes. Quais eram?

Ásia, África e Europa.

3.       Porque razão os Romanos chamavam “Mare Nostrum” ao Mar Mediterrâneo?

Porque o Mar Mediterrâneo encontrava-se no centro do Império Romano. Qualquer povo que o quisesse navegar teria de ser com sua autorização e mediante um pagamento.

4.       O que se entende por Romanização?

Integração das populações conquistadas, na vida, nos hábitos e na cultura dos Romanos, passando a viver à maneira destes.

5.       Quais eram os instrumentos de integração dos Romanos?

- O Latim;

- Vasta rede de estradas (por onde passavam legiões e os comerciantes e que ligavam as diversas zonas do Império).

- Estabelecimento de administração pública.

- Construção de obras públicas (circos, teatros, aquedutos…)

- Difusão da literatura, ciências, técnicas e direito.

6.       Quais foram os motivos que levaram à expansão Romana?

- Questões de segurança (para se defenderem dos inimigos);

- Motivos económicos e sócias (melhorar as condições de vida, procurar riquezas)

- Busca de honra e glória.

7.       Caracterizar a economia romana.

- Mercantil - porque o comércio era a principal actividade.

- Monetária porque usava a moeda como unidade de troca.

- Urbana - porque havia muitas cidades que eram centros produtores e consumidores.

8.       Como estava divida a Sociedade Romana?

Estratos superiores:

- Ordem senatorial - senadores - ocupavam cargos administrativos.

- Ordem equestre - Cavaleiros -dedicavam-se à administração do Império, aos negócios e aos negócios.

- Ordem dos decuriões - comerciantes locais - membros da burguesia municipal que dirigiam a vida económica e política da cidade.

Estratos inferiores

- Plebe - Urbana - pequenos comerciantes e artesãos.

                 Rural - camponeses e população; pequenos proprietários.

- Libertos - antigos escravos

- Escravos

9.       Enumera alguns dos Deuses Romanos.

Tradicionais - Júpiter, Ceres, Apolo e Marte.

Deuses Gregos: Baco - Dioniso; Apolo - Ares; Diana- Artémis;

10.   Indica os tipos de cultos prestados pelos Romanos aos Seus Deuses.

Culto familiar

Culto Cívico

11.   Porque razões prestavam os Romanos culto aos Deuses.

os Romanos prestavam Culto aos Deuses para obterem favores pois eram muito supersticiosos.

12.   Caracteriza a arquitectura Romana.

Características: Monumental, carácter prático

Influências: Etruscos e Gregos.

Elementos inovadores: Arco de Volta perfeita, abóbada, cúpula

Principais construções: Aquedutos, pontes, Fóruns, circos, termas, templos, teatros e arcos de triunfo.

13.   Qual era a principal característica da escultura Romana?

Os escultores retratavam com perfeição as expressões e traços pessoais das figuras.

14.   Quais eram os principais temas da Pintura Romana?

Paisagens, vida quotidiana, motivos históricos e mitológicos.

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Os Gregos no século V a.C.

Caracteriza a religião Grega.

Os Gregos adoravam vários Deuses. Eram, assim, Politeístas.

   Enuncia os principais Deuses Gregos, bem como os seus atributos.

·         Zeus - Deus dos deuses e Senhor do Universo.

·         Posídon- Deus do Mar.

·         Hades - Deus dos mortos.

·         Apolo - Deus do Sol, da poesia, da música e da juventude.

·         Dioniso - Deus do vinho

·         Afrodite - Deusa do Amor.

·         Atena - Deusa da Sabedoria e padroeira da cidade de Atenas.

    Indica o motivo pelo qual os Gregos prestavam culto aos seus Deuses.

Os Gregos prestavam culto aos Deuses para obter protecção e favores.

  Refere os principais tipos de culto prestado pelos gregos aos seus deuses.

·         Culto doméstico - feito em casa, junto ao altar.

·         Culto cívico - dirigido por magistrados e sacerdotes, eram realizados em templos.

   Relaciona o aparecimento dos jogos Olímpicos com o culto pan-helénico.

Os jogos Olímpicos surgem associados a um importante culto pan-helénico que se realizava no Santuário de Zeus em Olímpia, onde de 4 em 4 anos se realizavam festas religiosas e desportivas - Os Jogos Olímpicos.

   Explica a origem do teatro na Grécia.

O teatro nasceu no séc. VI a. C. em Atenas  e teve origem em danças e cânticos consagrados ao culto do Deus Dioniso.

 Distingue tragédia de comédia, bem como os seus principais autores.

   Na tragédia os heróis - modelos dos valores familiares e cívicos da sociedade grega - lutavam contra a impiedade dos deuses e força do destino. Os principais autores são Ésquilo, Sófocles e Eurípides.

   Na comédia eram criticadas figuras da vida política da época e ridicularizados os vícios da sociedade. O Principal autor Aristófanes.

   

     Justifica o interesse dos gregos pela filosofia.

Os gregos interessavam-se pela Filosofia porque reflectiam sobre o mundo físico que os rodeava e sobre o destino do homem.

   Caracteriza a arquitectura grega.

A arquitectura grega caracteriza-se pelo perfeito equilíbrio e harmonia que a compõem. Dá particular atenção aos edifícios religiosos e cívicos, como os templos e teatros.

   Distingue quanto ao capitel as três ordens de arquitectura grega.

·         Ordem dórica - Capitel simples sem decoração.

·         Ordem Jónica - Capitel decorado com volutas.

·         Ordem Coríntia - Capitel sugere folhas de acanto e quatro espirais simétricas.

  Caracteriza a escultura grega.

O tema por excelência da escultura grega é a figura humana, trabalhada com perfeição anatómica e as roupas esculpidas com elegância - naturalismo Obedeciam também a um ideal de beleza em que sobressaia a juventude e serenidade do rosto - idealismo.

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A 2ª Guerra Mundial: As fases do Conflito

A primeira fase

 

• 1 de Setembro de 1939, o exército alemão invadiu a Polónia. Dois dias depois, a Inglaterra e a França declaram guerra à Alemanha é o início da Segunda Guerra Mundial.
• A Alemanha utiliza a “Guerra Relâmpago” (ataques rápidos e de surpresa) com o apoio das colunas de carros blindados ( divisões Panzer), apoiadas pela aviação e artilharia.
• Conquistas territoriais da Alemanha: Dinamarca, Noruega, Holanda; Bélgica e França ( em Junho de 1940, o general Pétain, representante do governo francês assinava a capitulação).
• Verão de 1940, batalha aérea entre a força aérea inglesa e alemã. A força aérea da Inglaterra, ajudada pela invenção do radar, acabou por infligir pesadas derrotas aos alemães, dissuadindo Hitler de invadir a Grã- Bretanha.
• Em 1941, a Alemanha quebra o pacto de não agressão germano- soviético e ataca a U.R.S.S.alcançando vitórias rápidas sobre o Exército Vermelho; Moscovo e Leninegrado resistiram aos Alemães.
• Na Península Balcânica os alemães ocuparam a Jugoslávia e a Grécia.

No Final da primeira fase da Guerra a Alemanha conquista

quase toda a Europa.

 

A segunda fase do Conflito : A mundialização

 

• A guerra estende-se ao Norte de África ( os Italianos foram para a África para ocuparem a Líbia e o Egipto e necessitaram da ajuda dos alemães.
• No Oceano Pacífico, os Japoneses, que pretendiam alargar o seu domínio a toda a Ásia, viam-se confrontados com o poder e a influencia dos Estados Unidos naquela região. Em Dezembro de 1941, 350 aviões japoneses atacaram de surpresa e destruíram a esquadra americana estacionada em Pearl Harbor – início da guerra do Pacífico e na Ásia. Os Estados Unidos da América entram na guerra.

A terceira fase do conflito : A Vitória dos Aliados

• Em 1942, os aliados expulsaram os Alemães e os Italianos do Norte de África; a partir do Norte de África, os exércitos dos aliados desembarcaram na Sicília chefiados por Eisenhower e iniciaram a libertação da Itália.
• Na frente oriental os exércitos alemães fustigados pelo rigor do Inverno e sob a pressão do exército Vermelho começaram, a retirar.
• Em 6 de Junho de 1944 – Dia D – as tropas aliadas desembarcam na Normandia e iniciaram a libertação da França.
• Na Primavera de 1945, o território Alemão foi invadido e ocupado a Leste pela U.R.S.S.  e a Ocidente pelos restantes países aliados. Os chefes militares Alemães renderam-se a 8 de Maio de 1945.
• A Guerra terminara na Europa, mas prosseguia no Japão. O Japão recusa a aceitar a capitulação.
• Os E.U.A lançam bombas atómica em Hiroxima e Nagasáqui, causando milhares de mortes, destruição das cidades e milhares de doentes devido à radioactividade.
• O Governo Japonês aceita a capitulação em Setembro de 1945.
• Tinha terminado a Segunda Guerra Mundial .

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A Ascensão ao poder do Nazismo na Alemanha

Factores económicos e sociais

Economia

 

   A partir de 1918, o governo republicano enfrentou sérias dificuldades:

•    Tornou-se impopular ao ter assinado o Tratado de Versalhes;
• O novo governo herdou um situação económica gravíssima provocada pelas destruições de guerra e pelo pagamento das indemnizações de guerra exigidas pelos vencedores .
• A Inflação instalou-se, a moeda alemã desvalorizou, provocando a subida de preços.
• A Grande depressão abateu-se sobre a Alemanha – muitos bancos foram à falência, as pequenas e médias empresas tiveram de fechar, o desemprego e a miséria aumentaram.

 

Situação social

 

• A pequena e média burguesia e o operariado acusaram o Governo e os partidos no poder de incapacidade para resolverem a situação económica e passaram a apoiar os partidos da oposição, tanto os de extrema esquerda, como os de extrema direita.

O Partido Nacional Fascista

O Partido Nazi teve um crescimento muito rápido devido aos seguintes factores:

 

• ao apoio dos grandes industriais;
• à intensa propaganda através dos jornais, rádio e grandes manifestações de rua;
• Demonstrações de força das milícias armadas (S.A e S.S)

Nas eleições de 1932, o Partido Nazi foi o mais votado e o Presidente da Republica nomeou Hitler Primeiro- Ministro  em 1933.

Características específicas do Nazismo:
• Racismo – a ideia da existência de raças superiores ( superioridade do povo alemão) e raças inferiores.
• O princípio da autarcia – a Alemanha devia ser auto- suficiente em produtos agrícolas e industriais.
• Anti - Semitismo – perseguição aos Judeus.
• Espaço Vital – Os Nazis consideravam que os alemães, como povo superior deviam dispor de um território tão vasto quanto as suas necessidades e por isso tinham direito a conquistar os povos considerados inferires.

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A grande crise do capitalismo nos anos 30 - Síntese Esquemática

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Primeira Guerra Mundial

Primeira Guerra Mundial

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Ditaduras na Europa

1. Indicar as características gerais dos fascismos.

Ä  Corporativismo – união de patrões e assalariados em corporações ou grémios de uma mesma actividade económica, com o objectivo de evitar a luta de classes.

Ä  Imperialismo – Necessidade de alargamento do espaço territorial.

Ä  Nacionalismo – Exaltação das glórias do passado, a nação era o bem mais importante.

Ä  Antiparlamentarismo – rejeição da pluralidade de partidos políticos, encarados como responsáveis pelo enfraquecimento nacional.

Ä  Totalitarismo – O estado estava acima do indivíduo, desprezavam-se os direitos individuais.

Ä  Culto da personalidade – O chefe do país concentrava em si todos os poderes; era considerado o salvador da pátria e as suas atitudes eram incondicionalmente aprovadas.

FASCISMO EM ITÁLIA

1.      Como chegou Mussolini ao poder?

Mussolini criou o partido Nacional Fascista que obteve 35 lugares (em 520), nas eleições de 1921. Mas Mussolini não necessitou de obter a maioria dos votos para conquistar o poder, bastou utilizar a violência e a ameaça. Foi esse o objectivo da “marcha sobre Roma”, em Outubro de 1922 milhares de fascistas reuniram-se entre Bolonha e Roma com o objectivo de avançar sobre a capital. O rei não ofereceu resistência e encarregou Mussolini de formar governo.

2.      Características do Fascismo Italiano:

·         Totalitarismo / Autoritarismo

·         Nacionalismo

·         Propaganda

·         Culto ao chefe

·         Controlo da educação (escolas e organizações juvenis)

REGIME NAZI  NA ALEMANHA

1. Situação económica da Alemanha nos anos 20/ 30

Havia uma grande instabilidade económica e também social na Alemanha devido principalmente às cláusulas do tratado de Versalhes que impões dura penalizações ao país gerando uma grande crise económica, uma subida na inflação e um elevado número de desempregados.

2. A ascensão do partido nazi

O governo não conseguia resolver a crise económica e social. O operariado, a pequena e média burguesia descontentes, passaram a apoiar, quer os partidos de esquerda quer os de extrema-direita. Entre estes partidos começou a destacar-se o Partido Nacional Fascista (NAZI) chefiado por Adolfo Hitler), que prometia acabar com a crise económica e social. Em 1932 Já contava com 1,5 milhões de militantes.

Essa ascensão fez-se através de uma intensa propaganda, do recurso à força violência, e sobretudo devido ao carisma do seu líder.

3. Ideologia nazi

Hitler considerava que os problemas que afectavam o país tinham origem no tratado de Versalhes e nas actividades anti nacionalistas dos democratas, dos comunistas e dos Judeus. Logo a sua ideologia baseava-se nos seguintes princípios:

 -Racismo

-Anti Semitismo (ódio aos Judeus)

-Culto ao chefe

-Expansionismo Alemão

ESTADO NOVO EM PORTUGAL

1. A NOVA CONSTITUIÇÃO (1933)

• Eleições eram aceites mas com muitas restrições.
• Parlamento, designado Assembleia Nacional tem poucos puderes e é controlada pelo “partido único” – União nacional
• O presidente da república é eleito por 7 anos.
• O governo, através do presidente tem amplos poderes.

2. Definição de ESTADO NOVO

Designação dada por Salazar e os seus seguidores à nova fase politica do país por oposição à REPUBLICA VELHA (IREPUBLICA)

3. Ideologia do estado novo

Os princípios fundamentais assentavam na trilogia Deus, Pátria e Família.

Caracterizou-se também pelo autoritarismo, nacionalismo, colonialismo, corporativismo, culto ao chefe, propaganda e repressão.

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CRISE DA MONARQUIA-1ª REPÚBLICA

CRISE DA MONARQUIA- MOTIVOS:

ð  Ultimato Inglês.

ð  Crise económica e financeira (industrialização lenta, situação de endividamento externo)

ð   

ð  Descontentamento social.

ð  Difusão de ideias republicanas.

REGICIDIO

ð  Assassinato de D. Carlos e do seu filho mais velho.

ð  Os responsáveis pelo regicídio eram da Carbonária( sociedade secreta, defensora das conquistas da liberdade, impunha aos seus filiados a posse de uma arma e respectivas munições.)

IMPLANTACÃO DA REPÚBLICA

ð   5 de Outubro de 1910.

ð  Foi criado um governo provisório dirigido por Teófilo de Braga.

ð  Em 21 de Agosto de 1911 foi aprovada uma nova constituição que estabelece um regime democrático parlamentar.

ð  Poder legislativo	ð  Congresso	ð  Câmara dos                        deputados e senado
ð  Poder executivo	ð  Presidente da República e ministros
ð  Poder Judicial	ð  Tribunais

MEDIDAS TOMADAS PELO GOVERNO DA 1º REPUBLICA:

Leis de separação da Igreja e do Estado:

ð  Proibição do ensino religioso nas escolas públicas.

ð  Expulsão das ordens religiosas.

ð  Nacionalização dos bens da Igreja.

Medidas de carácter social ( A base da sociedade portuguesa era constituída por camponeses, artesãos, empregados públicos e comerciantes, na sua maioria pouco instruídos ou analfabetos e tinham fraca consciência dos seus direitos e deveres).

ð  Direito á greve.

ð  Protecção à infância e à velhice.

ð  Horário semanal fixo em 48 horas.

ð  Direito ao divórcio e ao casamento civil.

ð  Igualdade entre filhos legítimos e ilegítimos.

ð  Igualdade dos direitos da mulher.

ð  Proibição do trabalho infantil.

Medidas no domínio da educação:

ð  Escolaridade obrigatória entre os 7 e os 10 anos.

ð  Criação de jardins-de-infância.

ð  Aumento do numero de escolas primárias.

ð  Reforma do ensino técnico.

ð  Criação de universidades.

INDUSTRIA:

ð  Predominavam a indústria do tabaco, metalurgia, conservas cimentos e têxteis.

ð  Predomínio de industria de dimensão média ou pequena.

ð  A indústria de maior dimensão era a indústria têxtil.

ð  Embora não houvesse abundância de matérias-primas, capitais nem técnicos especializados, verificou-se um ligeiro desenvolvimento a partir de meados do séc. XIX

AGRICULTURA

ð  O país era predominantemente agrícola mas esta continuava pouco desenvolvida.

ð  A produção de cereais era fraca.

ð  Foram elaborados vários projectos para proceder a remodelações nesta área mas nunca se conseguiu fazer nenhuma reforma agrária.

DIFICULDADES DA ACÇÃO GOVERNATIVA:

ð  Divergências no interior do partido republicano resultantes de questões entre os seus dirigentes e da dificuldade em cumprir o programa.

ð  Falta de maioria partidária no Congresso (parlamento).

ð  Instabilidade política (sucessão de vários governos.)

MOTIVOS QUE LEVARAM PORTUGAL A PARTICIPAR NA 1ª GUERRA:

ð  Defesa das colónias (Angola e Moçambique).

ð  Ajuda aos Aliados.

ð  Necessidade de reconhecimento da República (O regime republicano iria ser respeitado internacionalmente se os aliados ganhassem a guerra.)

ð  Pedido da Inglaterra para que fossem confiscados os barcos Alemães ancorados nos portos nacionais.

ð  Formação da CEP (Corpo Expedicionário Português) – Participação na batalha de LA LYS em França. (os portugueses bateram-se corajosamente apesar de serem derrotados.

CONSEQUÊNCIAS:

ð  Agravamento da situação económica e social (aumento do custo de vida, escassez de bens de primeira necessidade, fome, aumento dos impostos, desemprego).

ð  Perdas humanas.

ð  Instabilidade politica.

DITADURA MILITAR:

ð  Os governos continuavam a suceder-se e começou a gera-se uma ideia de que o exercito era a única força capaz de por ordem no pais.

ð  Em  28 de Maio de 1926 , as tropas comandadas pelo General Costa Gomes marcharam sobre Lisboa e derrubaram o governo.

ð  Os militares substituíram a Republica por uma Ditadura Militar.

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