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A 2ª Guerra Mundial: As fases do Conflito
A primeira fase
- 1 de Setembro de 1939, o exército alemão invadiu a Polónia. Dois dias depois, a Inglaterra e a França declaram guerra à Alemanha é o início da Segunda Guerra Mundial.
- A Alemanha utiliza a “Guerra Relâmpago” (ataques rápidos e de surpresa) com o apoio das colunas de carros blindados ( divisões Panzer), apoiadas pela aviação e artilharia.
- Conquistas territoriais da Alemanha: Dinamarca, Noruega, Holanda; Bélgica e França ( em Junho de 1940, o general Pétain, representante do governo francês assinava a capitulação).
- Verão de 1940, batalha aérea entre a força aérea inglesa e alemã. A força aérea da Inglaterra, ajudada pela invenção do radar, acabou por infligir pesadas derrotas aos alemães, dissuadindo Hitler de invadir a Grã- Bretanha.
- Em 1941, a Alemanha quebra o pacto de não agressão germano- soviético e ataca a U.R.S.S.alcançando vitórias rápidas sobre o Exército Vermelho; Moscovo e Leninegrado resistiram aos Alemães.
- Na Península Balcânica os alemães ocuparam a Jugoslávia e a Grécia.
No Final da primeira fase da Guerra a Alemanha conquista
quase toda a Europa.
A segunda fase do Conflito : A mundialização
- A guerra estende-se ao Norte de África ( os Italianos foram para a África para ocuparem a Líbia e o Egipto e necessitaram da ajuda dos alemães.
- No Oceano Pacífico, os Japoneses, que pretendiam alargar o seu domínio a toda a Ásia, viam-se confrontados com o poder e a influencia dos Estados Unidos naquela região. Em Dezembro de 1941, 350 aviões japoneses atacaram de surpresa e destruíram a esquadra americana estacionada em Pearl Harbor – início da guerra do Pacífico e na Ásia. Os Estados Unidos da América entram na guerra.
A terceira fase do conflito : A Vitória dos Aliados
- Em 1942, os aliados expulsaram os Alemães e os Italianos do Norte de África; a partir do Norte de África, os exércitos dos aliados desembarcaram na Sicília chefiados por Eisenhower e iniciaram a libertação da Itália.
- Na frente oriental os exércitos alemães fustigados pelo rigor do Inverno e sob a pressão do exército Vermelho começaram, a retirar.
- Em 6 de Junho de 1944 – Dia D – as tropas aliadas desembarcam na Normandia e iniciaram a libertação da França.
- Na Primavera de 1945, o território Alemão foi invadido e ocupado a Leste pela U.R.S.S. e a Ocidente pelos restantes países aliados. Os chefes militares Alemães renderam-se a 8 de Maio de 1945.
- A Guerra terminara na Europa, mas prosseguia no Japão. O Japão recusa a aceitar a capitulação.
- Os E.U.A lançam bombas atómica em Hiroxima e Nagasáqui, causando milhares de mortes, destruição das cidades e milhares de doentes devido à radioactividade.
- O Governo Japonês aceita a capitulação em Setembro de 1945.
- Tinha terminado a Segunda Guerra Mundial .
A Ascensão ao poder do Nazismo na Alemanha
Factores económicos e sociais
Economia
A partir de 1918, o governo republicano enfrentou sérias dificuldades:
- Tornou-se impopular ao ter assinado o Tratado de Versalhes;
- O novo governo herdou um situação económica gravíssima provocada pelas destruições de guerra e pelo pagamento das indemnizações de guerra exigidas pelos vencedores .
- A Inflação instalou-se, a moeda alemã desvalorizou, provocando a subida de preços.
- A Grande depressão abateu-se sobre a Alemanha – muitos bancos foram à falência, as pequenas e médias empresas tiveram de fechar, o desemprego e a miséria aumentaram.
- Situação social
- A pequena e média burguesia e o operariado acusaram o Governo e os partidos no poder de incapacidade para resolverem a situação económica e passaram a apoiar os partidos da oposição, tanto os de extrema esquerda, como os de extrema direita.
O Partido Nacional Fascista
O Partido Nazi teve um crescimento muito rápido devido aos seguintes factores:
- ao apoio dos grandes industriais;
- à intensa propaganda através dos jornais, rádio e grandes manifestações de rua;
- Demonstrações de força das milícias armadas (S.A e S.S)
- Racismo – a ideia da existência de raças superiores ( superioridade do povo alemão) e raças inferiores.
- O princípio da autarcia – a Alemanha devia ser auto- suficiente em produtos agrícolas e industriais.
- Anti - Semitismo – perseguição aos Judeus.
- Espaço Vital – Os Nazis consideravam que os alemães, como povo superior deviam dispor de um território tão vasto quanto as suas necessidades e por isso tinham direito a conquistar os povos considerados inferires.
Características específicas do Nazismo:Nas eleições de 1932, o Partido Nazi foi o mais votado e o Presidente da Republica nomeou Hitler Primeiro- Ministro em 1933.
Os antecedentes da Crise do século XIV
O comércio e a origem da burguesia
Após a conquista da terra aos Muçulmanos, Portugal entra num período de paz no qual o comércio se desenvolve.
Dentro das suas fronteiras ( comércio interno) este realiza-se sobretudo nas feiras, nos mercados e nas lojas-oficinas. Os almocreves (vendedores-ambulantes) asseguravam uma boa parte das trocas comerciais entre o litoral e o interior, o norte e o sul do país, promovendo a circulação dos produtos e das notícias.
No que diz respeito ao comércio externo, realizava-se quase exclusivamente pela via marítima, através do Atlântico e do Mediterrâneo.
Por esta altura, Portugal exportava sal, azeite, vinho, cera e mel e importava tecidos, armas, cereais e especiarias.
A SOCIEDADE SENHORIAL
A VIDA QUOTIDIANA- SÉCULOS XII E XIII
À medida que iam conquistando território, os nossos primeiros Reis tiveram duas preocupações: povoar e cultivar as terras.
Nas suas terras - senhorios - os senhores tinham vários privilégios: receber impostos do povo; aplicar a justiça; não pagar impostos ao rei. Os senhores eram pessoas importantes para quem o povo trabalhava. Este pagava impostos e tinha muitas obrigações. Para povoar as terras os senhores doaram terras ao povo onde este tinha alguma autonomia - os concelhos.
OS GRUPOS SOCIAIS
A nobreza ocupava altos cargos no governo , na administração ou nas chefias militares junto ao rei. A principal ocupação era a actividade guerreira, acompanhando os reis nas batalhas e durante o tempo de paz preparava-se para a guerra participando em torneios caçadas e cavalgadas. Tinha grandes propriedades e vivia nos castelos.
Nos tempos livres jogava xadrez, dados e organizava festas e banquetes.
O Clero dedicava-se à vida religiosa, à assistência dos doentes e ao ensino. Era formado pelos bispos e padres ( clero secular) e pelos abades, monges, frades e freiras ( clero regular). Era o unico grupo social que sabia escrever. As escolas ficavam nos mosteiros onde havia importantes bibliotecas que iam obtendo novos livros através da acção dos monges copistas.
O povo dedicava-se à agricultura, à pesca, ao comércio e ao artesanato. os reis e senhores, para povoar terras, doaram-nas através de cartas de foral, criando os concelhos. Nestes os moradores podiam eleger os seus representantes para a Assembleia dos Homens-Bons que escolhia o juiz (aplicava justiça), o almotacé ( fiscalizava os preços) e o almoxarife ( cobrava os impostos).
À medida que iam conquistando território, os nossos primeiros Reis tiveram duas preocupações: povoar e cultivar as terras.
Nas suas terras - senhorios - os senhores tinham vários privilégios: receber impostos do povo; aplicar a justiça; não pagar impostos ao rei. Os senhores eram pessoas importantes para quem o povo trabalhava. Este pagava impostos e tinha muitas obrigações. Para povoar as terras os senhores doaram terras ao povo onde este tinha alguma autonomia - os concelhos.
OS GRUPOS SOCIAIS
A nobreza ocupava altos cargos no governo , na administração ou nas chefias militares junto ao rei. A principal ocupação era a actividade guerreira, acompanhando os reis nas batalhas e durante o tempo de paz preparava-se para a guerra participando em torneios caçadas e cavalgadas. Tinha grandes propriedades e vivia nos castelos.
Nos tempos livres jogava xadrez, dados e organizava festas e banquetes.
O Clero dedicava-se à vida religiosa, à assistência dos doentes e ao ensino. Era formado pelos bispos e padres ( clero secular) e pelos abades, monges, frades e freiras ( clero regular). Era o unico grupo social que sabia escrever. As escolas ficavam nos mosteiros onde havia importantes bibliotecas que iam obtendo novos livros através da acção dos monges copistas.
O povo dedicava-se à agricultura, à pesca, ao comércio e ao artesanato. os reis e senhores, para povoar terras, doaram-nas através de cartas de foral, criando os concelhos. Nestes os moradores podiam eleger os seus representantes para a Assembleia dos Homens-Bons que escolhia o juiz (aplicava justiça), o almotacé ( fiscalizava os preços) e o almoxarife ( cobrava os impostos).
Crise e queda da Monarquia - A revolução Republicana
Lê atentamente as perguntas. Pensa e procura responder de forma clara e correcta.
1. Indica a data da primeira tentativa de derrube do regime monárquico em Portugal.
2. Relaciona o Ultimato Inglês com esta tentativa de derrube da monarquia.
3. Enumera as razões que possibilitaram a revolução republicana.
4. Define o conceito de «republicanismo».
5. Refere o nome dos principais defensores das doutrinas socialistas e republicanas em Portugal.
6. Explica as causas que motivaram o apoio crescente ao Partido Republicano.
7. Localiza no tempo a implantação da República.
8. Identifica as forças intervenientes na implantação da República.
9. Completa o texto:
«A __________________, ocorreu no __________________ uma primeira tentativa fracassada de derrube da __________________. Em __________________, o rei __________________ e o príncipe herdeiro __________________ foram assassinados. No dia __________________, uma revolução implantou a __________________ em Portugal.
BOM TRABALHO!



