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Os Gregos no século V a. C- Resumo

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   Caracteriza a religião Grega.
Os Gregos adoravam vários Deuses. Eram, assim, Politeístas.

*      Enuncia os principais Deuses Gregos, bem como os seus atributos.

·         Zeus - Deus dos deuses e Senhor do Universo.
·         Posídon- Deus do Mar.
·         Hades - Deus dos mortos.
·         Apolo - Deus do Sol, da poesia, da música e da juventude.
·         Dioniso - Deus do vinho
·         Afrodite - Deusa do Amor.
·         Atena - Deusa da Sabedoria e padroeira da cidade de Atenas.

*      Indica o motivo pelo qual os Gregos prestavam culto aos seus Deuses.
Os Gregos prestavam culto aos Deuses para obter protecção e favores.

*      Refere os principais tipos de culto prestado pelos gregos aos seus deuses.
·         Culto doméstico - feito em casa, junto ao altar.
·         Culto cívico - dirigido por magistrados e sacerdotes, eram realizados em templos.
O culto cívico inclui o culto pan-helénico
*      Relaciona o aparecimento dos jogos Olímpicos com o culto pan-helénico.
Os jogos Olímpicos surgem associados a um importante culto pan-helénico que se realizava no Santuário de Zeus em Olímpia, onde de 4 em 4 anos se realizavam festas religiosas e desportivas - Os Jogos Olímpicos.

*      Explica a origem do teatro na Grécia.
O teatro nasceu no séc. VI a. C. em Atenas  e teve origem em danças e cânticos consagrados ao culto do Deus Dioniso.

*      Distingue tragédia de comédia, bem como os seus principais autores.
   Na tragédia os heróis - modelos dos valores familiares e cívicos da sociedade grega - lutavam contra a impiedade dos deuses e força do destino. Os principais autores são Ésquilo, Sófocles e Eurípides.
   Na comédia eram criticadas figuras da vida política da época e ridicularizados os vícios da sociedade. O Principal autor Aristófanes.

*      Descreve o aparecimento da História na Grécia antiga.
Entre os Historiadores gregos destaca-se Herodo - “Pai da História”, pois pela primeira vez no Ocidente alguém se preocupou em conhecer os acontecimentos do passado.
O primeiro historiador, de facto, foi Tucídides que na sua obra A Guerra do Peloponeso, narrou os acontecimentos com objectividade e explicou-os com imparcialidade.

*      Justifica o interesse dos gregos pela filosofia.
Os gregos interessavam-se pela Filosofia porque reflectiam sobre o mundo físico que os rodeava e sobre o destino do homem.

*      Caracteriza a arquitectura grega.
A arquitectura grega caracteriza-se pelo perfeito equilíbrio e harmonia que a compõem. Dá particular atenção aos edifícios religiosos e cívicos, como os templos e teatros.

*      Distingue quanto ao capitel as três ordens de arquitectura grega.
·         Ordem dórica - Capitel simples sem decoração.
·         Ordem Jónica - Capitel decorado com volutas.
·         Ordem Coríntia - Capitel sugere folhas de acanto e quatro espirais simétricas.

*      Caracteriza a escultura grega.
O tema por excelência da escultura grega é a figura humana, trabalhada com perfeição anatómica e as roupas esculpidas com elegância - naturalismo Obedeciam também a um ideal de beleza em que sobressaia a juventude e serenidade do rosto - idealismo.

*      Refere a importância da cerâmica enquanto documento da história do povo grego.
A importância da pintura grega é dada a conhecer pela cerâmica. Nos vasos os artistas pintavam cenas do dia a adia e da vida dos seus deuses e heróis. O que faz da cerâmica um documento histórico do povo grego.


 

Resumo 2º Guerra Mundial

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Quais foram os paços dados por Hitler para desrespeitar as decisões do Tratado de Versalhes?
»restabelecer o serviço militar obrigatório
»reconstituir uma poderosa frota de guerra e modernizar a aviação
»celebrar pactos militares com Itália e com Japão, reconstituindo uma aliança de regimes ditatoriais, eu ficou conhecida pelo”Eixo”
*Quais foram os passos de Hitler paté ao inicio da II Guerra Mundial(conquistas territoriais)?
Em 1936, Hitler ocupou a zona desmilitarizada da Renânia. Em 1938, foram anexados a Áustria a região dos Sudetas. Em 1939, as tropas alemãs ocuparam toda a Checoslováquia e exigiram á Polónia que cedesse territórios, A 1 de Set. De 1939, o exército alemão, invadiu a Polónia.
Justificar a posição da França e Inglaterra relativamente ao expansionismo alemão.
A  França e Inglaterra tinham seguido uma politica de apaziguamento em relação á Alemanha devido ao medo ou passividade não reagiam ás ousadias de Hitler.
*Caracterizar a guerra Relâmpago.
Caracteriza-se por ataques rápidos e surpresa apoiados na utilização maciça de colunas de carros blindados (divisões Panzer), na aviação, artilhada e infantaria motorizada
Descrever a posição da Inglaterra face á ofensiva Alemã.
Os Ingleses possuíam uma frota poderosa e apesar de os Alemães utilizarem uma aviação para atacar a Inglaterra, esta sai vitoriosa da Batalha de Inglaterra(canal da mancha)    LUFTWAFFE (força aérea Alemã), RAF(Força  Aérea Inglesa)
Justificar a entrada dos EUA na Guerra.
Os EUA tinham grande influência e poder no extremo Oriente e dificultavam através de embargos comerciais o rearmamento dos Japoneses. O Japão ataca, a base naval Americana de Pearl Harbor( 7 Dez. 1941) destruindo metade da frota americana no Pacifico. Estes ataques faz com que o presidente Roosevelt decida pela entrada dos EUA na Guerra.
Caracterizar a repressão nazi nos territórios ocupados.
Os Alemães pilharam bens, utilizaram a mão-de-obra local salienta-se a criação de campos de concentração, locais de trabalhos forçados, sofrimento e morte.
Explicar o Genocídio do povo Judeu descrevendo as condições dos campos de concentração.
As atrocidades ao povo Judeu eram justificadas pelos nazis, pelo povo não pertencer á raça dominante e prejudicar as economias dos países onde viviam, eram considerados seres inferiores, logo, podiam ser tratados e usados como objectos  obrigados a fazer trabalhos forçados, muitos morriam de fome e doenças. Pelo menos 2,5 milhões de pessoas foram mortas em câmaras de gás uma vez que não eram considerados aptos para trabalho, as crianças eram sempre enviadas para a morte.
Como é que os Aliados conseguiram derrotar os países do eixo?
Entre 1941 e 1943 travaram-se duros combates em várias frentes.
»Os EUA com os seus submarinos, radares e bombardeiros de longo alcance, obtiveram significativas vitórias na guerra submarina.
»Na região do mediterrâneo os EUA derrotaram as tropas do Eixo no Norte de África e as forças anglo-americanas venceram as tropas de Mussolini.
»Na URSS travam-se violentos combates entre os exercícios russos e alemães.
»1942 guerra submarina Inglaterra e USA venceram os Alemães
»Dia D.(6 Junho de 1994) as tropas Aliadas desembarcam na Normandia e iniciam a libertação da França e Bélgica.
»A URSS, a Oriente e Aliados a Ocidentes preparam-se para esmagar a Alemanha, que acaba por se render em Maio de 1945.
Consequências da II Guerra Mundial.
»Sociais:
mortes mutilados, desaparecidos
extermínio dos Judeus
Desrespeito pelos Direitos Humanos
»Económicas:
Cidades totalmente arrasadas
Instalações industriais, vias de comunicação e de transporte destruídas
»Politicas:
Vitória dos Aliados
Criação do tribunal internacional de Nuremberga para julgar os criminosos nazis
Criação da organização das Nações Unidas
Judeus reivindicaram a criação de um Estado na Palestina
Principais decisões tomadas nas conferências de Ialta e Potsdam.
»Perde todos os territórios conquistados
»Desmilitarização e desarmada
»Paga indemnizações ou reparações
»Dividida em 4 zonas de ocupação sob a responsabilidade dos EUA, França, Inglaterra, URSS
»Desnazificação

Quais os objectivos da ONU
»Manter a paz no mundo e segurança Internacional
»Defender o direito á  autodeterminação dos povos
»Promover a cooperação Internacional na resolução dos problemas económicos, sociais e culturais
»Apelar á defesa dos direitos humanos

Fim da II Guerra Mundial
 
 


Como se manifestava a hegemonia Americana (poderio americano) no pós II guerra.
Os EUA não foram palco de conflito armados e beneficiou com o abastecimento de diversos bens de consumo e equipamento militares aos Aliados bem como empréstimos monetários, Desta forma a Industria continuou a desenvolver-se e a economia prosperou. Uma vez que também  não tinham concorrência por parte de Europa e Japão, que recuperaram da guerra, detinham 60% da produção mundial. A hegemonia Americana também se manifestava a nível militar
Como se fez a expansão do mundo socialista a Europa de Leste e na Ásia.
A URSS recuperou rapidamente a sua economia, desenvolvendo a industria do material bélico. Transformando-se numa grande potência, impondo a sua influência á Europa de Leste e algumas regiões da Ásia. Estaline mantém as suas tropas nestes países invocando o seu papel importante na libertação destes. O avanço da influência  comunista foi favorecida pelo triunfo da Revolução socialista na China

                                      Fim da Guerra
                                                
                                    2 super potências
                                   
      EUA                                                                          URSS
-Sistema parlamentar                                         - Sistema Comunista de partido Único
-Economia capitalista                                          -Economia controlada pelo Estado
                                                      
     Supremacia                                                   Recuperação            Alargamento do
                                                                             Económica                mundo comunista
     
  Economia                        militar                       
(favorecida pela                                                                          Europa                  Ásia
guerra )    
 


                       Afirmação das 2 superpotências a nível internacional                                                              

                               Antagonismo entre as 2 superpotências
Explicar o que foi a “Doutrina Trumar”.
Designa um conjunto de medida politicas e económicas assumidas pelo presidente Harry Trumar contra a “Ameaça Comunista” em que os EUA assumem o compromisso de defender o mundo dos soviéticos
Quais foram os objectivos do Plano de Marshall? (1.1)
»Acelerar a recuperação económica da Europa Ocidental através da injecção de capitais.
»Reafirmar e reforçar a hegemonia dos EUA
»Impedir a expansão do comunismo
Como é que a União Soviética combateu a influência Americana.(1.2)
Criou:
»O KOMINFORD(1947) – órgão de controlo de todos os partidos comunistas europeus.
»O COMENCON(1949) – conselho de ajuda económica mutua, que definia a politica de apoio financeiro da URSS aos Estados-membros
O que significa a Guerra Fria?
Período de grande tensão nas relações internacionais. Neste período a guerra improvável porém a paz também era impossível porque os interesses dos 2 blocos eram inconciliáveis.
Descrever os primeiros episódios da Guerra Fria.
As duas potências manifestam a sua hostilidade através de:
»propaganda  politica, em que se tenta mostrar a superioridade no modo de vida ridicularizado  o inimigo.
»apoio politico ou militar e envolvimento directo em conflitos localizados que foram surgindo.
Explicar como se caracterizava o “equilíbrio pelo terror” posto em prática pelas duas super potências(EUA, URSS). (2.1)
»corrida ao armamento nuclear
»formação de Alianças
»Guerra ideológica/espionagem(implementação de estreita vigilância aos cidadãos e perseguição  de todos os suspeitos de pactuar com o inimigo

Quais foram os factores que contribuíram para a descolonização após a II Guerra?
»apoio das super potências aos movimentos nacionalistas para demarcarem as suas áreas de influência
»o enfraquecimento das potências coloniais causado pela II guerra permite a criação de movimentos autonomistas nas colónias
»As determinações da ONU e Conferência de Bandug no que diz respeito aos direitos dos povos(autodeterminação)

Distinguir as diferentes formas de luta pela libertação Nacional.
»via Pacifica
»recursos á violência
»propaganda
Como se caracteriza o poderio Americano ao longo da segunda metade do séc. XX. (4.1)
Grande desenvolvimento económico que possibilitou pleno emprego e subida de salários. O poder de compra aumentou e consequentemente a subida no nível de vida. A nível externo a criação de sociedades multinacionais reforça o poder e crescimento económico
Como foi possível o Japão, destroçado afirmar-se como potência mundial em poucas décadas?
»com auxilio dos EUA os seus produtos invadem os mercados internacionais a preços competitivos
»mão-de-obra abundante com espírito de sacrifício
»forte colaboração entre o Estado e empresas
»espírito de inovação
» Grandes e pequenas empresas complementam-se

Identificar os objectivos da criação da CEE.
Objectivos:
Transformação das condições económicas das trocas comerciais e da produção no território da comunidade e unificação mais alargada da Europa
Áreas de actuação:
»vocação inicial – questões económicas
»saúde publica
»educação e formação
»questões ambientais
»defesa e segurança
»cultural
Enumerar os órgãos e as instituições mais importantes da U.E
»parlamento Europeu – assembleia de deputados
»conselho da U.E – exerce com o parlamento funções legislativas e orçamentais
»comissão Europeia – poderes executivos de gestão e de controlo que elabora e aplica leis
»Tribunal de justiça das Comunidades Europeias – garantir que a legislação da U.E é interpretada e aplicada do mesmo modo a todos os Estados
»Banco Europeu do Investimento – órgão que concede empréstimos para a realização de projectos de interesse europeia
»Agências da U.E ou organismos descentralizados
Autodeterminação – principio que defende o direito de cada povo escolher livremente a sua forma de governo.

Cronologia:
1939 – A Alemanha invade a polónia / Inicio da II Guerra Mundial
1940 – A Alemanha invade a Dinamarca, Noruega, Holanda, Bélgica, ocupa a França. Batalha de Inglaterra
1941 – Ataque Japonês a Pearl Harbor: os EUA entram na guerra / Invasão da URSS pelo exercito alemão e seus aliados
1942 – Contra-ofensiva do Exército Vermelho
1944 – Desembarques aliados na Normandia e na Provença
1945 – Conferência de Ialta / Rendição da Alemanha / Lançamento de bombas atómicas sobre Hiroshima e Nagasáqui / Rendição do Japão / Fim da guerra / Criação da ONU
1946 - Inicio da guerra e Indochina / Plano Marshall
1949 – Criação da NATO
1951 – Criação da CECA
1957 – Tratado de Roma(criação da CEE)
1961 – Construção do muro de Berlim
1986 – Entrada de Portugal na CEE
1992 – Tratado de Maastricht(a CEE passou a chamar-se EU)
1961 – Construção do muro de Berlim




 

Romanos na Península Ibérica

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Sociedade de Ordens- ficha 5º ano

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LÊ ATENTAMENTE AS PERGUNTAS ANTES DE RESPONDERES.
BOM TRABALHO!!!



GRUPO I

1-      Lê atentamente o Texto I:

Text Box:  Eu, Afonso, pela graça de Deus rei de Portugal, agrada-me dar em doação o castelo de Santa Eulália com todo o seu domínio (…) ao Mosteiro de Santa Cruz (Coimbra) para que seja feito o povoamento, sustento e defesa daquelas que aí estão…- 1166.

In “Colectânea de Documentos Históricos”, vol I
Texto I






            1.1- Qual dos ‘Afonsos’, que foram reis de Portugal, é mencionado no Texto I?
__________________________________________________________________________
           
            1.2- Como chegaste a essa conclusão? ___________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________



2-      Indica o grupo social que recebeu a doação constante no Texto I.
________________________________________________________________________________

2.1-            Quais eram as obrigações ou deveres desse privilegiado?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


3-      Indica o outro grupo social que também recebia terras do rei.
________________________________________________________________________________



GRUPO II

4-      Preenche correctamente a pirâmide social portuguesa medieval:

 










5-      Refere a principal ocupação de cada grupo social indicado na questão anterior.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



GRUPO III


6-      Diz o que entendes por:


·         Comércio Interno: ______________________________________________________
________________________________________________________________________

·         Comércio Externo: ______________________________________________________
________________________________________________________________________


7-      Nos séculos XIII e XIV, Portugal mantinha relações económicas com que zonas da Europa?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


8-      Completa o seguinte quadro:

REINO DE PORTUGAL
Importava
Exportava








9-      Indica as principais actividades económicas do reino.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


10-  Qual a importância das feiras no comércio interno português?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11-  Quem eram os almocreves?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

GRUPO IV

12-  Nos séculos XIII e XIV, quais eram as principais diferenças entre a vida no campo e a vida na cidade?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13-  Lê atentamente o Texto II:
Text Box:  Eu, D. Dinis, pela graça de Deus Rei de Portugal e do Algarve, (…) faço carta de foro para todo o sempre a vós povoadores (…) de Vila Real de Panóias (…).
 Deveis escolher cada ano dois homens-bons desse concelho, os quais serão juízes nessa terra e julgarão os povos da região em vez de mim (…).

Documento da Chancelaria Régia
Texto II





            13.1- Dá um título a este texto:_________________________________________________

14-  Por que razão surgem os concelhos em território português?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15-  Quem ocupava os lugares de poder num concelho?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

16-  O rei tinha confiança nos homens-bons de um concelho? _______________________________

16.1- Justifica a tua resposta com base no Texto II. ________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

GRUPO V

17-  Portugal no século XIV vive numa crise económica.

17.1- Indica as razões que estão na origem dessa situação.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


 
 
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